教育部提供师生辨识掠夺性期刊网站,请师生多加利用自行检核,以避免不慎误投或参加!

  • 2019-05-15
  • 研究发展处

说明:

  • 有鑑于近日媒体报导我多所大学教师涉入疑似掠夺性期刊事件,除影响我国学术声誉外,教师投稿掠夺性期刊或参与会议,无助累积学术成果,且可能使研究结果运用受制于出版社营利收费模式,并造成社会资源之浪费。
  • 教育部办理教师资格审查及相关计画补助,皆采多元之审查基准,重视研究品质、实质内涵及社会贡献,非重单一量化之指标,教师尚无需为追求论文数量,而涉险投稿掠夺性期刊。
  • 「品质合宜」之期刊通常具有严谨的编辑品质、同侪审查及公开出版制度。请教师利用教育部建置之台湾学术伦理教育资源中心网站加以自行检核(网址:http://ethics.moe.edu.tw/news/detail/132/)。